Преподаватели и студенты Волгоградского государственного университета стали участниками XXХII Волгоградских областных краеведческих чтений (с международным участием), посвященных 800-летию со дня рождения князя Александра Невского. Работа секций была организована под руководством ученых университета: профессора кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии Анатолия Скрипкина, доцента кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии Андрея Луночкина и профессора кафедры социологии и социальных технологий Ольги Сгибневой. На секциях обсуждались вопросы, связанные с археологией, историей края XVI - XX вв., а также культурным и религиозным наследием. — В краеведческой работе нет двух уровней — академического и массового, она учит не только любить свои места, людей, живущих рядом, но и любить знания о родном крае. Важно, что в этой работе принимают участие люди самых разных профессий, разных поколений, и прежде всего молодежь — им нести в будущее эстафету поколений. В этом году XXXII Волгоградский краеведческие чтения начались минутой молчания в память о Максиме Матвеевиче Загорулько, который был настоящим энтузиастом исследования региона, воспитал целую плеяду своих учеников и последователей. Важно то, что краеведение учит не только исследовательским навыкам, краеведческая работа — это еще и деятельность на благо своего родного края. И Максим Матвеевич остается для нас прекрасным примером в этом деле, — поделилась профессор Ольга Сгибнева. В число участников конференции вошли сотрудники (зав. сектором Научной библиотеки Светлана Шапошникова, зав. отделом Научной библиотеки Наталья Виноградова, библиотекарь Ирина Пойлова, специалист археологической лаборатории Владимир Моисеев), преподаватели (профессор кафедры социологии и социальных технологий Инна Василенко, профессор кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии Сергей Сидоров, профессор кафедры международных отношений, политологии и регионоведения Ольга Редькина, доцент кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии Евгений Перерва, профессор кафедры русской филологии и журналистики Оксана Горбань, профессор кафедры русской филологии и журналистики Марина Косова, старший преподаватель кафедры русской филологии и журналистики Александра Быстрова), студенты, магистранты, аспиранты и соискатели ВолГУ. Доклады участников были посвящены самым разным социально значимым проблемам социокультурного, исторического пространства нашего региона – сохранение здоровья населения, интерпретация новых археологических находок, особенности формирования новых культурных навыков использования электронных денег, специфика развития истории религий Нижней Волги и Дона, а также создание и пополнение специализированной коллекции Русского фонда к 800-летию Александра Невского в Научной библиотеке Волгоградского государственного университета. По итогам Краеведческих чтений все участники получили сертификаты, а подготовленные ими тексты статей будут опубликованы в сборнике материалов «Вопросы краеведения».

В Волгоградском государственном университете состоялся ежегодный Х конкурс «Джентльмен года – 2021». В десятый раз талантливые и неординарные первокурсники показали, что студенты ВолГУ не только хорошо учатся, но и могут достойно выступить перед публикой, демонстрируя свои способности в ораторском искусстве, музыке, танцах, в интеллектуальном и в спортивном направлениях. В мероприятии приняли участие восемь лидеров из семи институтов и Университетского колледжа – Артём Журавлёв, Данил Парамонов, Михаил Филимонов, Олег Архипов, Сергей Вишняков, Вячеслав Бритков, Роман Кузьменко, Олег Маеренков. В этом году отличие конкурса - смешанный очно-дистанционный формат. Интеллектуальный и спортивный этапы были организованы дистанционно, а творческие номера, видеовизитки и фотосессия были представлены в университете. Все зрители и группы поддержки смотрели трансляцию и поддерживали своих конкурсантов в прямом эфире. Особенно зрителей впечатлил творческий конкурс, мелодичные звуки скрипки и энергия электрогитары, романтичное танго, а также стильные образы в фотосессиях, эффектное дефиле и оригинальные видеовизитки. По итогам конкурса третье место занял студент института экономики и управления – Олег Архипов. Второе место разделили студенты института приоритетных технологий и института истории, международных отношений и социальных технологий Михаил Филимонов и Данил Парамонов. Почетное первое место занял студент института права – Артём Журавлёв. «Последний этап, окончание конкурса, награждение, последние минуты в образе джентльмена – это было невероятно! – говорит победитель конкурса «Джентльмен года – 2021» Артём Журавлёв. – Я с самого начала был уверен, что, например, в спорте я буду в тройке лидеров, ведь с самого детства я занимаюсь единоборствами. Но то, что я вошел в тройку лучших на интеллектуальном этапе, стало большим открытием для меня. Моя команда студенческого актива всегда была уверена во мне и поддерживала, я убеждён, что это дало мне, как минимум, небольшое преимущество. Поэтому я не хочу присваивать победу лично себе: победил не я — победили мы!» Председатель агентства творческих инициатив ВолГУ и одна из организаторов конкурса Илона Ломтева поделилась своими впечатлениями: «Уже третий год мне посчастливилось организовывать конкурс «Джентльмен года». Нашей целью было создание шоу. Мы стараемся из года в год разными способами радовать конкурсантов и зрителей. На этот раз, к примеру, участникам было предоставлено множество подарков от спонсоров. Все участники очень разные, каждый необычен и запоминается по-своему. Если говорить про джентльменов этого года, то все ребята дружны, они всегда были готовы помочь и приходили на репетиции в потрясающем расположении духа. Мы все подружились и нашли общий язык, стали семьей, одним целым».

Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с Днем защитника Отечества! Этот праздник был и остается символом доблести, мужества и отваги. Сегодня мы отдаем дань уважения всем тем, кто защищал и продолжает защищать нашу Родину, как на полях сражений, так и в мирное время. Мы вспоминаем тех, чьи подвиги бессмертны, чьи имена не сотрет время. Мы благодарим тех, кто сегодня делает все необходимое для безопасности государства и благополучия граждан. Волгоградский государственный университет расположен на Лысой горе - второй по значимости высоте Сталинграда. Мы уделяем большое внимание сохранению исторической памяти, ведем как научно-исследовательскую, так и культурно-просветительскую работу в этом направлении. С 1983 года работает Музей курсантских полков ВолГУ, который посвящен подвигу курсантов военных училищ в годы Сталинградской битвы. Это музей боевой славы и самоотверженного служения Отечеству. ВолГУ - один из ведущих центров изучения Сталинградской битвы и героического прошлого нашей страны, организатор множества научных конференций, круглых столов и чтений. Кроме того, в уникальной университетской лаборатории пространственного анализа данных, исторической реконструкции и моделирования ведется работа над созданием интерактивной 3D-карты уличных боев в Сталинграде в 1942 - 1943 годах. В этот праздничный день я желаю вам крепкого здоровья, домашнего тепла, благополучия и мирного неба над головой! Пусть сбудутся все ваши мечты и надежды! Ректор А.Э. Калинина

Научная сессия, проводимая в Волгоградском государственном университете, вновь распахивает свои двери перед всем научным обществом России и мира! Именно с сегодняшнего дня открывается регистрация участников! Организаторы ждут ваши работы как можно скорее!  В Научной сессии могут принять участие аспиранты, соискатели, штатные молодые преподаватели и сотрудники ВолГУ (до 35 лет), магистранты, студенты высшего и среднего профессионального образования, учащиеся общеобразовательных учреждений. Каждый участник или коллектив участников (не более трех человек) имеет право представить только одну работу. Конференция будет проводиться в два этапа: I этап – регистрация и прием заявок на участие в Научной сессии (20.02.2021 – 04.04.2021); II этап (19.04.2021 – 23.04.2021) − пленарные слушания отобранных авторских докладов. В рамках мероприятия проводится конкурс на оригинальные фундаментальные и прикладные исследования по следующим научным направлениям: I. Исторические науки и археология; II. Политические науки и регионоведение; III. Право и юриспруденция; IV. Философия; V. Социология и социальные технологии; VI. Филология и журналистика; VII. Лингвистика и межкультурная коммуникация; VIII. Экономика и управление; IX. Информационные технологии и программирование. X. Математическое моделирование и геометрический анализ; XI. Физические науки (посвященная памяти академика АН СССР Н.Н. Семенова); XII. Естественные науки; XIII. Приоритетные технологии; XIV. Сервис и туризм; XV. Психология и педагогика; За актуальной информацией вы можете следить на сайте, по интересующим вопросам – обращаться на почту управления науки, инноваций и подготовки научных кадров ВолГУ – nauka@volsu.ru ! Форму для регистрации вы можете отыскать ЗДЕСЬ!

Кафедра философии института права Волгоградского государственного университета совместно с институтом истории, международных отношений и социальных технологий провели Всероссийскую научно-практическую конференцию «Изоляция в открытом обществе: осмысление социальных практик в период пандемии». В конференции приняли участие ученые, аспиранты и студенты из Саратовского государственного университета, Астраханского государственного университета, Северного (Арктического) федерального университета, Русской христианской гуманитарной академии, Института социально-политических исследований ФНИЦС РАН, Российского государственного гуманитарного университета, Волгоградского государственного технического университета, Ростовского юридического института МВД России, Волгоградской академии МВД России, Ярославского государственного университета, Московского государственного областного университета, Открытого института профессиональных инноваций (Москва), Северо-Западного государственного медицинского университета, Волгоградской государственной академии физической культуры, Волгоградского государственного университета. В ходе секционного заседания «Социальные риски пандемии» выступающие в своих докладах выделили тенденцию к распаду устойчивых социальных связей, обусловленную практикой длительной изоляции (самоизоляции); тенденцию к росту социальной напряженности, выразившуюся в участии людей в протестных акциях; возрастание межгрупповых и межличностных конфликтов (симптоматичен, в частности, рост бытового насилия в период пандемии). Особое внимание было уделено рискам, связанным с деформацией системы образования. Дискуссию вызвал вопрос о целесообразности распространения в вузах дистанционного обучения с использованием цифровых технологий. В основном выступающие выразили тревожные ожидания в отношении этого процесса, отметив, что качество дистанционного обучения в целом значительно ниже очного (что косвенно подтверждается его относительной дешевизной), а также то обстоятельство, что инициаторы продвижения дистанционных форм обучения игнорируют мнение большей части вузовской профессуры, безосновательно трактуя ее позицию как следствие некомпетентности, инертности. В то же время участники дискуссии обратили внимание на то, что риски открывают перед обществом новые возможности. Так, вследствие пандемии стала очевидной сильная потребность человека в общении, потребность, которую в действительности (как показала практика изоляции) не могут в полной мере удовлетворить суррогатные формы коммуникации. В рамках работы секции «Опыт и социальные практики трансгрессии в культуре» отдельной темой дискуссий стало влияние пандемии COVID-19 на макрополитические процессы. Обсуждался вопрос о том, ведут ли меры по борьбе с пандемией к ускорению или, напротив, замедлению глобализационных процессов. Участники дискуссии отметили амбивалентность сложившейся ситуации, однако, в основном, согласились в том, что тенденции глобализации пересиливают тенденции локализации. Ряд выступлений был посвящен этическим, экзистенциальным и религиозным аспектам рассматриваемого явления. Были представлены параллели между самоизоляцией и анахорезисом, намечены психологические проблемы, возникающие в ситуации изоляции, а также проанализированы нравственные дилеммы дисциплинарных практик. В ходе заседания секции «Самосохранительное поведение и демографическая политика в условиях пандемии», проходившем в дистанционном формате, выступления докладчиков затрагивали три аспекта. Во-первых, проблемы повседневной жизни горожан, различные социальные практики, которые трансформировались под влиянием пандемии. Во-вторых, значительные изменения в системе образования, которые отразились как на вузах в целом, так и на ключевых акторах – студентах и преподавателях. В-третьих, вопросы трансформации некоммерческого и коммерческого секторов, моделей поведения их ключевых игроков – некоммерческих организаций и субъектов малого и среднего бизнеса. Доклады участников секции подняли актуальные вопросы, с которыми столкнулись и продолжают сталкиваться как индивидуальные, так и коллективные субъекты социального взаимодействия, а сами участники обменялись опытом проведения исследований в условиях пандемии, договорились о совместном сотрудничестве, поделились планами на будущее. Все дискуссии проходили в атмосфере заинтересованности, доброжелательности, выступления в целом продемонстрировали глубину и научную проработанность проблематики. Записи заседаний секций размещены на Ютуб-канале: https://www.youtube.com/watch?v=tySdLPJIKYw https://www.youtube.com/watch?v=oK053ERXzaQ https://www.youtube.com/watch?v=8Blp9ytznoI